青少年该读什么样的“文史哲”？天天出版社将推出精品知识类读物
摘要：人民网北京1月10日电在正在举行的2020北京图书订货会上，人民文学出版社、天天出版社举办了“进击的文史哲，少年...
人民网北京1月10日电 在正在举行的2020北京图书订货会上，人民文学出版社、天天出版社举办了“进击的文史哲，少年们的新知”分享会，青年学者李天飞、史宁、耿朔、林欣浩四位年轻的作者，跳脱了传统的古板说教方式，用贴近当下少年们的话语写作，为他们传授新知。
读史使人明智，哲思让人深刻，文学滋养人生。一个孩子从童年走向少年，“文史哲”类的知识性读物须臾不可或缺。李天飞在“为孩子解读四大名著”之后，又进阶到新的高度，为孩子解读书法、古画等传统文化；史宁深耕于文学名著的解读，致力于引领孩子真正读懂、读透大部头经典，与其他几位学者共著《经典名著这样读》；耿朔的《看国宝，学历史》从一件件国宝中窥见宏大的中国历史；林欣浩则另辟蹊径，试图用最“潮”的方式为青少年弥补哲学的空白，即将出版《少年读哲学》。
文学这样读：做个高级的“哈姆雷特”
当今的语文教育，给青少年的阅读能力和文学素养提出了更高的要求。青少年阶段，是大量阅读名著最好也是最关键的时间段，但很多这个年纪的孩子乃至他们的家长时常有这样的困惑：大部头的名著认真读完已经很不容易，怎么才能快速读懂、读透呢？这就需要“引路人”——让一群会读书的人教给青少年如何读名著。
青年学者、“为孩子解读四大名著”系列作者李天飞谈到，读书要动脑子，要多求甚解。因此，他精心为青少年撰写四大名著的解读文本时，就以问题为纲，提炼出青少年在阅读四大名著过程中最关心、最感兴趣的话题，以浅显、接地气的语言，深究四大名著的文学魅力及背后丰富的蕴含。
历史这样讲：以“匠人精神”普及历史
到了青少年阶段，在文学作品之外，会涉猎更多的历史类读物。
谈到即将出版的新作《看国宝，学历史》，该书作者、青年学者、中央美术学院优秀美术教师、《国家宝藏》“国宝守护人”耿朔坦言这是一次全新的尝试。他认为，讲中国的历史就是在讲中国博大精深的文化。写历史，更要以敬畏之心认真对待。
哲学这样写：用不严肃的语言，写严谨的书
文史哲密不可分，但相对而言，哲学类的书籍品类少、撰写难度大。即将出版《少年读哲学》，为青少年填补哲学读物空白的青年学者林欣浩表示：“其实人们对‘哲学’这个门类多多少少有些误解，都把它想得太高大上。实际上，和我们每个人关系最大的就是哲学。哲学会影响到我们三观的树立，它也能解决你怎么成为你自己等等这些问题。青少年读哲学无疑会变得更智慧、更聪明。”
谈到这本书的写法，林欣浩说，他会打破常规，突破现有哲学读物的一般写法，找到一种最适合青少年的口味的途径，将中西方哲学的精髓巧妙地融合，让零基础的读者都能读懂并爱上哲学。
(责编：杜佳妮、丁涛)
人民日报客户端下载手机人民网人民视频客户端下载人民智云客户端下载领导留言板客户端下载人民智作
推荐阅读
